MAGELANG, Suara Muhammadiyah - Guru bukan sekadar pengajar, melainkan juga arsitek karakter. Berangkat dari semangat tersebut, SMP Muhammadiyah Pujotomo Mertoyudan menggandeng Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Magelang (Unimma) untuk membekali para guru dengan strategi pendampingan dalam pembentukan karakter siswa di era transformasi pendidikan.
Pada Jumat (7/8), Aula SMP Muhammadiyah Pujotomo Mertoyudan dipenuhi semangat para guru yang mengikuti In House Training (IHT) bertema “Mengoptimalkan Peran Guru dalam Pendampingan Pembentukan Karakter Siswa”.
Kegiatan tersebut merupakan kolaborasi antara SMP Muhammadiyah Pujotomo Mertoyudan dan Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) FKIP Unimma.
Narasumber utama, Sugiyadi, M.Pd., Kons., dosen BK Unimma, menekankan bahwa pembentukan karakter merupakan fondasi penting bagi siswa untuk mengembangkan potensi sekaligus menghadapi berbagai persoalan.
Menurutnya, keberhasilan proses tersebut sangat bergantung pada kemampuan guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam setiap interaksi dan proses pembelajaran, bukan sekadar menjadikannya sebagai materi yang berdiri sendiri.
“Karakter tidak diajarkan lewat ceramah, tetapi melalui keteladanan dan integrasi dalam proses belajar. Guru harus mampu membaca kebutuhan siswa dan meresponsnya dengan pendekatan yang manusiawi, namun tetap berprinsip,” kata Sugiyadi.
Kepala SMP Muhammadiyah Pujotomo Mertoyudan, Agus Haryanto, S.P., M.Pd., menegaskan bahwa tugas guru tidak hanya terbatas pada transfer ilmu pengetahuan. Menanamkan karakter baik, menurutnya, merupakan amanah yang tidak kalah penting dalam proses pendidikan.
Ia berharap IHT tersebut menjadi momentum bagi seluruh warga sekolah untuk kembali menyelaraskan visi pendidikan dengan nilai-nilai keteladanan.
“IHT ini bertujuan mengoptimalkan peran para guru agar tidak hanya pintar mengajar, tetapi juga peka terhadap perkembangan jiwa siswa, mampu mendampingi, serta membentuk karakter mereka,” ujar Agus.
Suasana pelatihan berlangsung interaktif dan penuh antusiasme. Para guru aktif berbagi pengalaman sekaligus mencari solusi atas berbagai tantangan dalam pendampingan dan pembentukan karakter siswa di lingkungan sekolah.
Selain menambah wawasan, kegiatan tersebut juga mempererat silaturahmi antarguru serta mendorong terciptanya ekosistem kerja yang suportif dan kolaboratif.
Sementara itu, Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Unimma, Astiwi Kurniati, S.Pd., M.Psi., mengapresiasi kolaborasi antara sekolah dan Unimma. Ia berharap kerja sama tersebut dapat terus berlanjut dan berkembang di berbagai bidang.
Menurutnya, sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah menjadi salah satu model penting dalam memperkuat implementasi pendidikan berbasis karakter.
“Kegiatan ini merupakan kerja sama antara Prodi BK Unimma dengan SMP Muhammadiyah Pujotomo. Kami berharap kegiatan ini membawa dampak positif bagi kedua belah pihak dan kerja sama ini tidak hanya terbatas pada kegiatan IHT, tetapi juga dapat berkembang dalam berbagai kegiatan lainnya,” kata Astiwi. (NA)
