JAKARTA, Suara Muhammadiyah - Pernahkah kita berpikir ke mana arah dan manfaat dari setiap rupiah yang kita keluarkan untuk membeli buku dan bahan ajar bagi peserta didik di PAUD ‘Aisyiyah?
Sering kali kita membeli produk pendidikan hanya karena kebiasaan atau pertimbangan praktis semata. Buku dibeli, digunakan selama satu tahun ajaran, lalu selesai tanpa memberikan dampak yang lebih luas bagi organisasi maupun gerakan pendidikan yang kita bangun bersama.
Namun, bagaimana jika setiap buku yang kita gunakan bukan hanya menjadi media belajar bagi anak-anak, tetapi juga menjadi bagian dari ikhtiar besar untuk memperkuat ekosistem pendidikan ‘Aisyiyah secara nasional?
Inilah semangat yang dibangun melalui penggunaan produk edukasi resmi terbitan Suara Muhammadiyah yang direkomendasikan oleh *PP ‘Aisyiyah Majelis PAUD Dasmen.
Menindaklanjuti Surat Edaran PP ‘Aisyiyah Majelis PAUD Dasmen Nomor 644/SE-PPA/D/VI/2025 tentang penggunaan buku dan bahan ajar PAUD ‘Aisyiyah, Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah bersama PW IGABA Nasional mengajak seluruh PW, PD, dan PC IGABA se-Indonesia untuk bersama-sama menyukseskan gerakan penguatan pembelajaran melalui pemanfaatan produk edukasi resmi terbitan Suara Muhammadiyah.
Gerakan ini bukan sekadar pengadaan buku. Gerakan ini adalah investasi peradaban. Gerakan ini adalah langkah strategis untuk menghadirkan keselarasan kurikulum, penguatan identitas pendidikan ‘Aisyiyah, serta peningkatan kualitas layanan pembelajaran yang terintegrasi dari tingkat pusat,wilayah,daerah hingga cabang.
Bayangkan apabila seluruh PAUD ‘Aisyiyah menggunakan sumber belajar yang sama, terarah, sistematis, dan sesuai dengan karakter Pendidikan Islam Berkemajuan. Akan tercipta standar mutu pembelajaran yang kuat, terukur, mudah dievaluasi, dan terus berkembang sesuai kebutuhan zaman.
Salah satu keunggulan utama program ini adalah hadirnya Buku Pendamping Siswa ACA (Aku Cinta ‘Aisyiyah) yang disusun secara khusus untuk mendukung implementasi Kurikulum PAUD ‘Aisyiyah.
Buku ACA (Aku Cinta ‘Aisyiyah) bukan sekadar buku aktivitas siswa. Buku ini dirancang agar selaras, sinkron, dan nyambung dengan Kurikulum PAUD ‘Aisyiyah sehingga memudahkan guru dalam menyusun pembelajaran serta membantu peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang terstruktur, menyenangkan, dan bermakna.
Dengan adanya *keselarasan antara kurikulum dan bahan ajar, proses pembelajaran menjadi lebih efektif, tujuan perkembangan anak lebih mudah dicapai, dan identitas pendidikan ‘Aisyiyah dapat terimplementasikan secara nyata di setiap satuan PAUD.
Lebih dari itu, program ini didukung oleh Aplikasi SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah), sebuah platform digital yang dirancang sebagai pusat layanan pendidikan modern bagi seluruh keluarga besar ‘Aisyiyah.
Aplikasi SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) bukan sekadar aplikasi pendamping pembelajaran. Aplikasi *SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah)* adalah *fondasi transformasi digital pendidikan ‘Aisyiyah.
Melalui Aplikasi SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah), lembaga dapat mengelola administrasi pendidikan secara lebih efektif, menyimpan dokumen penting secara digital, mengakses berbagai materi pembelajaran, melakukan pelaporan secara sistematis, serta membangun sistem pengelolaan data yang terintegrasi.
Salah satu keunggulan besar Aplikasi SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) adalah tersedianya fasilitas penyimpanan data (storage) yang sangat luas untuk mendukung kebutuhan dokumentasi lembaga secara berkelanjutan.
Berbagai arsip administrasi, laporan kegiatan, dokumen akreditasi, perangkat ajar, foto kegiatan, video pembelajaran, portofolio peserta didik, hingga berbagai dokumen penting organisasi dapat tersimpan dengan aman, tertata, dan mudah diakses kapan saja.
Manfaat ini tidak hanya dirasakan oleh satuan PAUD 'Aisyiyah, tetapi juga oleh organisasi secara keseluruhan.
Bagi PP ‘Aisyiyah Majelis PAUD Dasmen, SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) menjadi instrumen strategis untuk membangun basis data pendidikan yang kuat, akurat, dan terukur sebagai dasar pengambilan kebijakan.
Bagi PW, PD, dan PC IGABA, SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) menjadi sarana monitoring, evaluasi, pemetaan perkembangan lembaga, serta penguatan program kerja yang lebih efektif dan berbasis data.
Bagi lembaga PAUD ‘Aisyiyah, SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) membantu mewujudkan tata kelola administrasi yang modern, tertib, profesional, dan terdokumentasi dengan baik.
Sementara bagi guru dan tenaga pendidik, SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah) menghadirkan kemudahan dalam mengakses materi, mengelola pembelajaran, menyusun laporan, serta mendokumentasikan berbagai aktivitas pendidikan secara sistematis.
Inilah bentuk nyata sinergi besar antara PP ‘Aisyiyah Majelis PAUD Dasmen, Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah, PWA, PW, PD, PC IGABA Nasional, serta Suara Muhammadiyah. Sebuah kolaborasi yang tidak hanya *menghadirkan buku-buku berkualitas untuk anak-anak, tetapi juga membangun sistem pendidikan yang kuat, modern, terintegrasi, dan berkelanjutan.
Karena pendidikan yang unggul tidak cukup hanya dengan buku yang baik. Pendidikan yang unggul membutuhkan kurikulum yang selaras, bahan ajar yang berkualitas, dukungan teknologi yang memadai, sistem data yang kuat, serta komitmen bersama untuk terus bergerak maju.
Mari jadikan Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai momentum penguatan pendidikan PAUD ‘Aisyiyah melalui pemanfaatan produk edukasi resmi terbitan Suara Muhammadiyah, penggunaan Buku Pendamping Siswa ACA (Aku Cinta ‘Aisyiyah), dan optimalisasi Aplikasi SI-PENA (Sistem Informasi Pendidikan ‘Aisyiyah).
Bersama kita membangun generasi yang cerdas, berakhlak mulia, berkemajuan, serta memiliki kecintaan yang kuat terhadap nilai-nilai ‘Aisyiyah dan Muhammadiyah.
Karena setiap buku yang kita gunakan, setiap data yang kita kelola, dan setiap langkah yang kita ambil hari ini adalah investasi peradaban untuk masa depan anak-anak ‘Aisyiyah Indonesia. (Dzaky)
