AUSTRALIA, Suara Muhammadiyah - Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA (Uhamka) kembali mencatat capaian akademik membanggakan melalui keberhasilan satu diantara banyaknya dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) meraih gelar doktor. Dosen tersebut adalah Bita Dwi Rahmani, Ph.D., dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Uhamka, yang berhasil menyelesaikan ujian terbuka/promosi doktor di The University of New South Wales (UNSW), Australia.
Bita Dwi Rahmani, Ph.D. menyelesaikan studi doktornya dengan disertasi berjudul “Indonesia ELF Secondary Teachers’ Feedback Practice: Factors Influencing its Development and Implementation”. Disertasi ini mengkaji praktik pemberian umpan balik (feedback) guru Bahasa Inggris pada konteks English as a Lingua Franca (ELF) di tingkat pendidikan menengah di Indonesia, serta faktor-faktor yang memengaruhi pengembangan dan implementasinya dalam proses pembelajaran.
Anisia Kumala selaku Wakil Rektor I Uhamka , menyampaikan apresiasi atas capaian akademik tersebut. la menilai keberhasilan ini tidak hanya menjadi prestasi pribadi dosen yang bersangkutan, tetapi juga merupakan kebanggaan institusi dan bukti komitmen Uhamka dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
"Capaian ini menunjukkan dedikasi, konsistensi, dan komitmen dosen Uhamka dalam mengembangkan keilmuan serta meningkatkan mutu pendidikan. Kami berharap prestasi ini dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan, khususnya di bidang pembelajaran Bahasa Inggris, serta menginspirasi dosen lainnya untuk terus berkiprah di tingkat internasional,” tutur Anisia.
Anisia juga menambahkan bahwa keberhasilan dosen Uhamka menempuh studi dan meraih gelar doktor di perguruan tinggi luar negeri menjadi bagian dari upaya internasionalisasi kampus.
“Pengalaman akademik global tersebut diharapkan mampu memperkaya perspektif keilmuan, memperkuat jejaring internasional, serta mendorong inovasi dalam pelaksanaan catur dharma perguruan tinggi di lingkungan Uhamka,” ujar Anisia.
Capaian akademik ini sejalan dengan dukungan Uhamka terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDGs 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas pendidik dan praktik pembelajaran berbasis riset, serta SDGs 17 (Partnerships for the Goals) melalui penguatan kolaborasi dan jejaring akademik internasional dengan perguruan tinggi luar negeri.
Keberhasilan ini menegaskan komitmen Uhamka dalam memperkuat kapasitas akademik dosen dan institusi, sekaligus mendukung terwujudnya perguruan tinggi yang unggul, berintegritas, dan berdaya saing global.
